Школьный рюкзак для девочки в Алматы

История хлопка Индии для рюкзака

Цена - 7700 ₸
Школьный рюкзак для девочки в Алматы из хлопко-синтетической ткани. Долгое время сохраняет форму и цвет изделия.

Характеристики.
Вид основного материала: природное волокно.
Застежка: металлическая.
Дополнительные отделы: для документов, для смартфона, для кошелка.
Каркас: нет.
Цвет: серо-ккрасный.

Опционально.
Хорошее качество.
Страна производства - Турция.

История хлопка Индии для рюкзака

Школьный рюкзак для девочки в Алматы обладает достаточной емкостью, долгое время сохраняет форму и цвет изделия. Белое золото для рюкзаков предпочитается синтетическим тканям из-за их прочности, способности к стирке, паропереноса, мягкости, химической стабильности, эластичности и устойчивости как при смачивании, так и при сушке. Сегодня мы расскажем об истории хлопка Индии.

Введение

Выращивание хлопка для школьного рюкзака девочки и производство из него текстиля практиковались в Индии с доисторических времен. Свидетельства из раскопок Моханджодаро доказывают, что раннему волокну из Северной Индии около 5000 лет. Распространялся из Индии в страны Дальнего Востока и Средиземноморья. К продуктам из хлопчатника относятся хлопковое масло и ватный жмых. Индия занимает первое место по площади культивации хлопчатника и четвертое по производству.

Происхождение и распространение

Хлопок для школьного рюкзака девочки принадлежит к роду Gossypium, насчитывающему 20 видов, из которых 16 относятся к дикому типу с короткосеменным пушком, а 4 - с прядильным ворсом.

Четыре культивируемых вида

- G. arboreum (n = 13) - Азиатский / старинный / дез. - G. herbaceum (n = 13) - Азиатский / старинный / дези. Оба диплоиды и имеют геном A. Страна, по-видимому, была основным районом производства хлопка для школьного рюкзака девочки в Старом Свете, оттуда два вида распространились по коммерческим маршрутам, расходящимся вокруг Индийского океана, достигая стран Дальнего Востока в одном направлении и на север через Африку в Египет и Средиземноморье в другом направлении.

- G. hirsutum (n = 26) - Американский / экзотический сорт.
- G. barbadense (n = 26) - Американский / экзотический вариант.
Оба являются тетраплоидами и несут геномы A и D.
G. barbadense происходит из многолетнего хлопка, произрастающего в Перу, который называется Tanguis. Этот сорт был завезен в США под названием «Си-Айленд», который имеет самые длинные и тонкие волокна среди всех возделываемых видов хлопчатника для школьного рюкзака девочки. В Египет были привезены как сорта Tanguis, так и сорта Sea-Island - в результате усовершенствования появился знаменитый египетский длинноволокнистый сорт.

Центр происхождения G. hirsutum находится в центральной части Мексики. Несколько типов этого вида для школьного рюкзака девочки были исключительно продуктивными, были завезены в США, и впоследствии было выведено несколько разновидностей. «Акала», вероятно, является наиболее широко распространенным в мире в настоящее время.

Разновидности Старого Света почти полностью вытеснены видами Нового Света, за исключением самых примитивных сельскохозяйственных регионов Азии и Африки. Среди четырех видов хлопчатника hirsutum для школьного рюкзака девочки занимал 50% от общей площади посевов, за ним следуют G. arboreum (29%) и G. herbaceum (21%), G. barbadense занимает незначительную площадь. 30% посевных площадей занимают гибриды.

Роль хлопка в индийской экономике

Хлопковое волокно для школьного рюкзака девочки составляет почти 70% сырьевой базы текстильной промышленности. На различные секторы текстильной промышленности приходится 20% промышленного производства, 7,5% ВВП и обеспечивают занятость около 27 миллионов человек. Текстильная промышленность обеспечивает около 32% валютных поступлений страны. Орошается только 1/3 посевных площадей под хлопчатником.

Производство белого золота для школьного рюкзака девочки, которое только в 1947 - 1948 гг. составляло 27,9 тыс. тюков, достигло впечатляющего прогресса и достигло уровня 156,5 тыс. тюков в 1995 - 1996 гг., что представляет собой рост на 460%.

Импорт хлопка для удовлетворения потребностей индийских фабрик, который был обычным явлением до 1978 года, а теперь Индия является нетто-экспортером сырья для школьного рюкзака девочки, экспортируемого примерно 5,15 тыс тюков в 1996 - 1997 годах. Производство зависит от капризов муссонов и распространения вредителей. Максимальное количество сырья, производимого в Индии, используется для внутренних целей и экспорта значительных объемов, зарабатывая иностранную валюту.

В последнее время большой спрос на волокно средней длины для школьного рюкзака девочки. Первый внутривидовой (оба родителя - hirsutum) гибрид хлопка (H-4), полученный доктором Пателем в 1970 году. В 1972 г. был выпущен межвидовой гибрид хлопчатника (Варалакшми) (мама - hirsutum X, папа - barbadense).

Площадка и производство

Хлопок для школьного рюкзака девочки, который часто называют «белым золотом», выращивают в Индии более пяти тысяч лет. Хотя синтетические / искусственные волокна проникли во многие страны мира, натуральный материал занимает ведущее положение в Индии, составляя более 70% от общего потребления волокна в текстильном секторе.

Экономические реформы и либерализация торговой политики, проведенные в течение последнего десятилетия с целью глобализации индийской экономики, поставили индийскую хлопковую текстильную промышленность перед новым вызовом. В Индии хлопчатник для школьного рюкзака девочки выращивается на площади около 9 миллионов гектаров и обеспечивает средства к существованию более чем 4 миллионам фермерских семей.

Различные смежные виды деятельности, такие как хлопкоочистительная промышленность, производство пряжи и тканей, обработка текстиля, производство одежды, школьных рюкзаков девочки, маркетинг и другое, обеспечивают работой несколько миллионов человек. Некоторые вспомогательные отрасли, такие как производство удобрений, пестицидов, агрохимикатов, красильная промышленность и прочие, сильно зависят от хлопка.

Стоимость текстильных материалов, экспортированных из Индии в 1998 - 1899 гг., составила более 5 270 208 млн. Рупий, что составляет 30% от общей валютной выручки страны. За последние два десятилетия производство волокна выросло с 7,5 миллионов тюков в 1983 - 1984 годах до 16,3 миллионов тюков по 170 кг в 1998 - 1999 годах.

Это связано с внедрением высокоурожайных сортов, гибридов и правильной борьбой с насекомыми-вредителями и болезнями. Хлопок для школьного рюкзака девочки, необходимый для производства пряжи, выращивается примерно на 9 миллионах гектаров земли в Индии, и, таким образом, страна занимает первое место в мире. Однако по урожайности сырья фермеры сильно отстают от других стран-производителей.

В то время как урожайность сырья с гектара в Индии составляет всего 333 кг, такая небольшая страна, как Турция, производит 1170 кг хлопка с гектара и занимает первое место в мире. Урожайность хлопка для школьного рюкзака девочки с гектара в США составляет 696 кг, а в Китае - 1026 кг. Более высокая урожайность в этих странах в основном обусловлена ​​инновационными и модернизированными методами выращивания.

В Индии более 75% хлопчатника выращивается либо без подходящих ирригационных сооружений, либо в богарных условиях, а также без применения хороших семян и удобрений. Однако в последнее время внедрение усовершенствованных технологий выращивания волокна проложило путь к стабилизации урожайности, по крайней мере, до определенной степени, и это отрадная особенность.

Потребности в сырье в Индии в будущем прогнозируются в 25 - 27 млн тюков к 2025 году.

Площадь (миллион 1000 га), производство (миллион тюков по 480 кг) и урожайность волокна (кг / га) в основных странах-производителях хлопка для школьного рюкзака девочки в 2011 - 12 гг:
- Весь мир - 35,71; 123,64; 754.
- Индия - 12,20; 27,00; 482.
- Китай - 5,50; 33,50; 1326.
- США - 3,95; 15,67; 865.
- Бразилия - 1,40; 9,30; 1446.
- Пакистан - 3,20; 10,60; 721.
- Узбекистан - 1,34; 4,20; 682.
- Турция - 0,48; 3,10; 1406.
- Аргентина - 0,55; 1,20; 475.
- Австралия - 0,58; 4,80; 1802.

Основные вехи в исследованиях хлопка для школьного рюкзака девочки:
- Выпущен сорт G. hirsutum combodia (Co-2) (Раманат Ияр).
- 1968 - культивирован MCU-5 с хорошей производительностью пряжи 60 единиц (доктор П.В. Мараппан).
- 1969 - Sujatha, первый коммерческий сверхдлинный вид G. barbadense.
- 1970 г. - первый коммерческий гибрид H-4 (C.T. Patel).
- 1972 г. - Первый межвидовой гибрид Варалакшми (доктор Б.Х. Катарки).
- 1981. DCH-32 - сверхдлинноволокнистый гибридный, визитная карточка селекции гетерозиса.
- 1982. Высшее средне-штапельное разнообразие LRA 5166 (Р. Кришна Мурти).
- 1982 - Начало программы резистентного разведения вертициллезного увядания (д-р К.В. Сринивасан и А. Каннан).
- 1995. DHB-105, подходящая замена DCH-32 (д-р Б.М. Хади).
- 1993 - 1995. Выпуск гибридных хлопчатобумажных видов, подходящих для посева хлопка и пшеницы, таких как «Fatch» для Пенджаба, «Dhanalakshmi» для Харьяны и «Maruvikas» для Раджастана.
- 1995 - Еще один гибрид "Ом Шанкар", адаптированный для всего урочища Северная Зона. Часть из них, ряд гибридов, выпущенных несколькими частными секторами. По оценкам, гибриды, которые требуют обновления семян каждый сезон урожая, будут выращиваться на 45% от общей площади хлопчатника в 8 м². га, а оборот продаж гибридных семян хлопчатника оценивается примерно в рупий.

Растениеводство

Пакет практик для конкретных мест был разработан одновременно с выпуском улучшенных сортов и гибридов для внедрения в различных хлопковых зонах. Последовательный сбор урожая грамма, гороха или берсема после раннего посева (май) хлопка в северной зоне оказался очень прибыльным. В центральной зоне (Махараштра и Мадхья-Прадеш) совмещение урожая с вигновым горохом и внесение в него живой мульчи улучшило урожай хлопка для школьного рюкзака девочки и снизило популяцию тли. Эта практика также помогла сохранить влажность почвы на богарных землях.

В южной зоне хлопчатник для школьного рюкзака девочки, выращиваемый в сочетании с краткосрочным выращиванием сои (65 дней), не только принес фермерам дополнительный доход, но и оказался одним из лучших интегрированных методов борьбы с вредителями, поскольку соя содержит агенты биологической борьбы, которые необходимо контролировать.

Защита урожая

Вместо того, чтобы полагаться исключительно на химические пестициды, концепция комплексной борьбы с вредителями (IPM) получила большое внимание в программе защиты растений. В последние годы особое внимание было уделено пестицидам растительного происхождения из ниима и Понгамии, биопестицидам и выпуску агентов биоконтроля в полевых условиях.

Исследования по управлению устойчивостью к инсектицидам были начаты на американской совке (Helicoverpa armigera). Методы массового производства трех естественных врагов, а именно Chrysopa sp. (хищник) против сосущих вредителей, Trichogramma sp. (паразитоид) против яиц коробочного червя и вируса ядерного полиэдроза (NPV) для Heliothis sp были стандартизированы.

Будущий сценарий развития технологий

Несмотря на впечатляющий рост производства, производительность волокна в стране ниже среднемирового уровня. Это в основном связано с тем, что 70% хлопка для школьного рюкзака девочки выращивается в богарных условиях, а также сезонной заболеваемостью вредителями и болезнями орошаемых видов.

Подходы к решению сложных проблем:
- Селекция для повышения урожайности.
- Повышение урожайности богарного хлопка для школьного рюкзака девочки.
- Селекция с упором на новые параметры качества волокна.
- Использование генетических ресурсов.
- Межвидовая гибридизация.
- Гибридная селекция хлопка.
- Улучшение сортов G. barbadense.
- Улучшение видов G. arboreum.
- Резистентное разведение.
- Комплексное управление растениеводством - Комплексная борьба с вредителями (IPM) - Комплексное управление питательными веществами (INM).
- Экологичное производство хлопчатника.
- Посевная технология.
- Анализ ограничений и воздействий.

Школьный рюкзак для девочки в Алматы хорошо подойдет для переноски учебников, тетрадей и других школьных аксессуаров.